Theo tin tức từ Community Impact, Chương trình song ngữ (Emergent Bilingual Program) của Học khu Willis ISD đã ghi nhận sự sụt giảm số lượng học sinh ghi danh trong năm học 2025-2026. Bà Erika Del Rio, điều phối viên chương trình song ngữ, đã báo cáo với ban quản trị học khu rằng hiện có 1.677 học sinh song ngữ đang theo học, trong đó Trường Trung học Willis có số lượng học sinh lớn nhất với 481 em.
Sự sụt giảm này, ở mức 13% so với năm học trước, được cho là do nhiều học sinh đã đáp ứng đủ các yêu cầu để tốt nghiệp khỏi chương trình. Các em có thể rời khỏi chương trình nếu đạt các yêu cầu của tiểu bang, bao gồm vượt qua các kỳ thi đọc hiểu từ lớp 3 đến lớp 12 và đạt điểm cao trong Bài kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Anh (TELPAS) của Texas. Trong năm học 2024-2025, có 88 học sinh đã tốt nghiệp khỏi chương trình, so với 25 em của năm học trước đó.
Học khu Willis ISD cũng cung cấp chương trình song ngữ một chiều, giúp học sinh học và sử dụng thành thạo tiếng Anh đồng thời vẫn duy trì tiếng mẹ đẻ. Các trường cung cấp chương trình này bao gồm: Trường Tiểu học Cannan, Trường Tiểu học Hardy, Trường Tiểu học Meador và Trường Tiểu học Roark. Để thu hút giáo viên, học khu đang tuyển dụng tại các trường cao đẳng địa phương do tình trạng thiếu giáo viên song ngữ trên toàn tiểu bang.
Theo tin từ Community Impact, sự thay đổi này phản ánh những nỗ lực của học sinh và giáo viên trong việc thực hiện thành công chương trình giảng dạy mới, cũng như các phương pháp giảng dạy.
