Các trường trung học ở nhiều tiểu bang đã tổ chức các cuộc biểu tình bỏ học, trong khi tỷ lệ thành thạo môn Toán và tiếng Anh của học sinh thấp hơn nhiều so với mức trung bình của tiểu bang.
Nhiều trường trung học đã cho phép học sinh nghỉ học để tham gia các cuộc biểu tình chống lại Cơ quan Di trú và Thực thi Hải quan Hoa Kỳ (ICE) đã ghi nhận thành tích học tập yếu kém. Các báo cáo cho thấy một số trường có tỷ lệ học sinh đạt yêu cầu về môn Toán chỉ 14% và môn Tiếng Anh là 24%, thậm chí tỷ lệ chuyên cần dưới 70%.
Các cuộc biểu tình do sinh viên lãnh đạo này diễn ra trên khắp cả nước, phản đối các hành động thực thi nhập cư của chính quyền Tổng thống Donald Trump. Tuy nhiên, các dữ liệu về thành tích học tập của học sinh tại các trường này cho thấy nhiều vấn đề đáng lo ngại.
Tại trường Trung học North Central ở Indianapolis, Indiana, học sinh đã tham gia biểu tình. Mặc dù các nhà trường cho rằng đây là cách để học sinh thể hiện quan điểm, nhưng kết quả học tập cho thấy 14% học sinh thành thạo Toán và 24% thành thạo Tiếng Anh.
Tương tự, trường Trung học Roosevelt ở Chicago, Illinois có 22.7% học sinh thành thạo Tiếng Anh và chỉ 7% thành thạo Toán. Tại trường Trung học Tolleson Union ở Arizona, tỷ lệ này là 14% về Toán và 20% về Tiếng Anh. Trường Trung học Fresno ở California có tỷ lệ thành thạo Toán là 9.46% và Tiếng Anh là 37.94%.
Trong khi các em học sinh tham gia biểu tình, các nghiệp đoàn giáo viên cũng lên tiếng chỉ trích chính sách nhập cư và các hành động của ICE. Tuy nhiên, một số ý kiến cho rằng việc nhà trường cho phép học sinh bỏ học để biểu tình có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nền giáo dục, nhất là khi các em đã có thành tích học tập sa sút.
Theo nguồn tin từ Fox News, các trường học này cho phép học sinh tham gia các hoạt động chính trị trong giờ học, trong khi kết quả học tập lại không đạt yêu cầu. Vấn đề này đặt ra câu hỏi về sự ưu tiên giữa hoạt động chính trị và chất lượng giáo dục.
