Theo dữ liệu từ học khu Richardson ISD (RISD), tổng số học sinh ghi danh năm nay đã giảm 652 em so với năm trước. Cụ thể, tính đến ngày 27 tháng 10, RISD có 36.969 học sinh, giảm hơn 2.700 em so với thời điểm sĩ số đạt đỉnh vào năm 2019.
Đáng chú ý, gần 80% số học sinh giảm sút này đến từ nhóm học sinh song ngữ mới nổi (emergent bilingual population). Theo Trợ lý Giám đốc Học khu Matthew Gibbins, nguyên nhân cụ thể chưa được xác định rõ, nhưng có thể do nhiều gia đình quyết định quay về quê hương hoặc chuyển đến gần người thân để nhận được sự hỗ trợ tốt hơn.
Hầu hết các khối lớp tại RISD đều chứng kiến sự sụt giảm về số lượng học sinh, ngoại trừ lớp 1, lớp 11 và lớp 12. Lớp 2 và lớp 9 ghi nhận mức giảm lớn nhất lần lượt là 168 và 105 em. Tổng số học sinh hiện tại cũng thấp hơn 224 em so với dự báo của chuyên gia nhân khẩu học, vốn được dùng để lập ngân sách cho học khu.
Mặc dù vậy, ông Gibbins cho biết mức độ sụt giảm của RISD không nghiêm trọng bằng các học khu lân cận. So với giai đoạn 2019-2024, Dallas ISD, Plano ISD và Garland ISD lần lượt chứng kiến mức giảm 9.1%, 11.4% và 8.4%, trong khi RISD chỉ giảm 6.9%.
Để giải quyết tình trạng này, RISD đang xem xét nhiều sáng kiến, bao gồm tăng cường chương trình tuyển sinh mở (open enrollment) cho phép học sinh ngoài khu vực chuyển vào, loại bỏ các rào cản trong quy trình chuyển trường và ghi danh, nâng cấp các chương trình Magnet và Choice, phát triển lựa chọn trường học trực tuyến và đẩy mạnh hoạt động tiếp thị. Theo tin từ Community Impact Newspaper ngày 1 tháng 12 năm 2025.
