LULAC vinh danh ‘Little School of the 400’ với các cột mốc lịch sử về ESL trong Tháng Di sản Mỹ gốc Latinh

Tổ chức LULAC đã vinh danh ‘Little School of the 400’, một chương trình tiên phong về dạy tiếng Anh cho trẻ em Mỹ gốc Latinh vào những năm 1950, có công lao lớn trong việc cải thiện kết quả học tập và đặt nền móng cho các chương trình ESL hiện đại. Chương trình…

Nhân dịp Tháng Di sản Mỹ gốc Latinh (Hispanic Heritage Month) đang khép lại, bản tin KPRC 2 xin giới thiệu một bài học lịch sử của Houston mà có lẽ quý vị chưa biết. Bà Isabel Verver đã khởi xướng một lớp học tiếng Anh vào những năm 1950, và các bài giảng của bà đã trở thành nền tảng cho các khóa học tiếng Anh như Ngôn ngữ Thứ hai (ESL) ngày nay tại các học khu trên toàn tiểu bang Texas.

Ông David Contreras, Sử gia của LULAC và Chủ tịch Ủy ban Di sản Văn hóa Mỹ gốc Latinh Hạt Harris, cho biết: “Lịch sử của người Mỹ gốc Latinh đang dần bị xóa bỏ. Tôi nghĩ điều này quan trọng bởi đây không chỉ là lịch sử của người Latinh, mà là lịch sử của nước Mỹ”. Ông nhấn mạnh: “Đây là một phần tuyệt vời của năm để tôn vinh văn hóa, di sản và ngôn ngữ của người Latinh”.

Trưng bày của LULAC giới thiệu 96 năm các cột mốc quan trọng, bắt đầu từ năm 1929. Một điểm nhấn lớn là “Little School of the 400”, được khởi xướng bởi cô Isabel Verver, 17 tuổi, vào những năm 1950. Bà Isabel Verver, sau khi học được tiếng Anh, đã trở thành người phiên dịch cho gia đình và giúp đỡ các trẻ em tại trường học của bà không biết nói tiếng Anh. Bà đã đọc một bài viết của doanh nhân Felix Tijerina, lúc đó là Chủ tịch Toàn quốc của LULAC tại Houston, về một chương trình dạy 400 từ tiếng Anh cho trẻ em để giúp các em thành công trong việc chuyển từ lớp một lên lớp hai.

Isabel đã liên lạc với Felix và thuyết phục ông cho bà tham gia chương trình này tại các trường học. Lớp học ban đầu tại Ganad, Texas, đã nhanh chóng phát triển thành 50 học sinh. Ông Contreras cho biết: “Cuối năm học đó, 49 trong số 50 trẻ em tham gia lớp học này đã vượt qua kỳ thi”. Chương trình sau đó đã mở rộng ra 13 thành phố. Đến năm 1960, Felix Tijerina, khi đó là thành viên hội đồng quản trị Sở Giáo dục Texas, đã thuyết phục các quan chức giáo dục đưa chương trình vào trường học, góp phần thay đổi luật để chương trình được triển khai tại hơn 100 học khu, dạy cho khoảng 50.000 học sinh.

Ông Contreras tin rằng “Little School of the 400” đã có tác động đáng kể đến các chương trình Project Head Start, và có thể đã ảnh hưởng đến hàng trăm nghìn, thậm chí hàng triệu trẻ em. LULAC cũng cho biết họ đang lưu trữ hơn 250 bản tin lịch sử có từ những năm 1930 tại địa chỉ www.lulacnewsletters.com và luôn tìm kiếm tình nguyện viên để hỗ trợ dự án lưu trữ kỹ thuật số.

Thông tin được cung cấp bởi KPRC 2 News.


follow nhận tin mới

tin mới


Tin NỔI BẬT


Tin Chính trị


Tin Hoa Kỳ


Tin Di trú