Tình trạng đọc viết của trẻ em ở Hoa Kỳ đang xuống dốc, gây lo ngại về tương lai của một thế hệ. Theo một nghiên cứu mới, có tới 28% người trưởng thành ở Mỹ chỉ đọc ở trình độ lớp ba, và 54% đọc dưới trình độ lớp sáu. Điều này cho thấy một sự suy giảm đáng báo động về khả năng đọc hiểu trong xã hội.
Đáng buồn hơn, chỉ có 42% trẻ 9 tuổi và 17% trẻ 13 tuổi đọc sách để giải trí gần như hàng ngày, mức thấp nhất trong 40 năm qua. Kết quả là, khả năng tư duy phản biện của trẻ yếu đi, cơ hội việc làm giảm sút, và trẻ gặp khó khăn trong việc hiểu các tin tức cơ bản.
Mặc dù chi tiêu cho giáo dục đã tăng lên đáng kể, với các trường công lập chi tới 16,280 đô-la cho mỗi học sinh trong năm 2020-2021, tổng cộng lên tới 927 tỷ đô-la, nhưng kết quả học tập lại giảm sút. Việc đầu tư mạnh vào công nghệ trong giáo dục cũng không cải thiện được tình hình.
Một vấn đề khác là các trường học đang ưu tiên phát triển các kỹ năng mềm hơn là kiến thức. Việc này dẫn đến việc học sinh tốt nghiệp trung học thiếu sự chuẩn bị về mặt trí tuệ. Các chuyên gia giáo dục cho rằng cần có những thay đổi trong phương pháp giảng dạy, tập trung vào фонетика và khuyến khích sự tham gia của phụ huynh để cải thiện tình hình.
Theo Fox News, để đảo ngược tình thế này, cần phải trao quyền cho phụ huynh, tập trung vào việc dạy фонетика thay vì phương pháp ‘đọc toàn bộ từ’ thất bại, và nâng cao tiêu chuẩn tốt nghiệp. Quan trọng hơn, cần khơi dậy lại niềm yêu thích đọc sách ở trẻ em thông qua các hoạt động như đêm đọc sách gia đình và các chuyến đi thư viện.
