Hội đồng quản trị của Khu học chánh Austin (AISD) vừa thông qua kế hoạch tái thiết ba trường trung học cơ sở Burnet, Dobie và Webb sau hai năm liên tiếp nhận đánh giá không đạt chuẩn từ tiểu bang. Theo đó, ba trường này sẽ có hiệu trưởng mới, giáo viên mới và chương trình học mới trong năm học tới, theo tin từ tờ Community Impact.
Kế hoạch trị giá 1,7 triệu đô la cho mỗi trường bao gồm:
- Năm tiết học mỗi ngày, mỗi tiết 70 phút thay vì bốn khối 90 phút.
- Kéo dài thời gian học cho học sinh và giáo viên với các hoạt động ngoại khóa.
- Dạy đọc viết và toán mỗi ngày thay vì cách ngày.
- Thêm chín nhân viên toàn thời gian, bao gồm giáo viên, trợ lý hiệu trưởng, cố vấn, huấn luyện viên giảng dạy và chuyên gia can thiệp nội dung.
- Bổ sung phát triển chuyên môn và đào tạo cho giáo viên và quản trị viên.
Theo dữ liệu của AISD, 61% giáo viên trường Burnet, 47% giáo viên trường Webb và 16% giáo viên trường Dobie đã được mời quay lại trường. Các giáo viên muốn ở lại phải có chứng chỉ với ít nhất ba năm kinh nghiệm và chứng minh được sự tiến bộ của học sinh nằm trong top 20% của khu học chánh.
Các quan chức AISD cho biết họ đã thuê được số lượng nhân viên sau tại mỗi trường:
- Burnet: 93%
- Dobie: 84%
- Webb: 91%
Cựu giáo viên trường Webb, Cecilia Leonard, bày tỏ sự thất vọng khi không được mời quay lại trường. Bà cho rằng AISD nên tham gia cộng đồng nhiều hơn trong việc phát triển kế hoạch tái thiết và khám phá các giải pháp thay thế cho mô hình ACE (Accelerating Campus Excellence). Mô hình ACE được sử dụng để tái thiết các trường hoạt động kém hiệu quả bằng cách thuê lãnh đạo và giáo viên mới, kéo dài thời gian học và sử dụng tài liệu giảng dạy chất lượng cao.
Giám đốc AISD Matias Segura bày tỏ sự tin tưởng vào kế hoạch tái thiết và cho biết kế hoạch này dựa trên ý kiến đóng góp của cộng đồng. Ông nói: “Chúng tôi có thể làm được điều này 1000%. Chúng tôi đã xây dựng kế hoạch này… tại các trường này với phản hồi mà chúng tôi nhận được từ cộng đồng. Đây không phải là con đường dễ nhất để phá vỡ chuỗi trách nhiệm giải trình. Chúng tôi cảm thấy mạnh mẽ rằng điều này có thể rất thành công.”
TEA dự kiến sẽ trả lời về việc phê duyệt kế hoạch tái thiết của AISD vào ngày 18 tháng 7. AISD sẽ theo dõi sự tiến bộ của học sinh tại các trường này thông qua các bài kiểm tra bổ sung, bao gồm cả bài kiểm tra STAAR tạm thời vào mùa thu. Theo nguồn tin từ Community Impact, nếu kết quả kiểm tra cho thấy hiệu suất học tập không được cải thiện, khu học chánh có thể xem xét hợp tác với một trường bán công để quản lý các trường này bắt đầu từ năm học 2026-27.
