Học khu New Caney (NCISD) đang nỗ lực đáp ứng các yêu cầu về song ngữ và tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai của tiểu bang. Kế hoạch này bao gồm việc cấp chứng chỉ cho thêm 129 giáo viên để giảng dạy các khóa học này vào tháng 3 tới.
Bà Erika Gutierrez, Giám đốc Đa ngôn ngữ/Di dân/Tiêu đề III của NCISD, cho biết luật tiểu bang yêu cầu giáo viên có học sinh song ngữ/ESL phải có chứng chỉ về các môn học này. Theo ông Scott Powers, Giám đốc điều hành Quan hệ công chúng của NCISD, tính đến ngày 6 tháng 11, có 6.581 học sinh song ngữ/ESL đang theo học tại NCISD, do đó cần phải cấp chứng chỉ cho 129 giáo viên trên toàn học khu.
Trong năm học 2024-25, 22 giáo viên đã nộp đơn xin miễn trừ các yêu cầu chứng chỉ song ngữ/ESL, trong khi 135 giấy miễn trừ cần thiết cho năm học 2025-26, theo báo cáo đánh giá chương trình song ngữ/ESL năm 2025-26 của NCISD.
Số lượng học sinh cần các khóa học song ngữ/ESL tại các trường của NCISD vẫn ổn định trong những năm gần đây. Tuy nhiên, với dự kiến tăng khoảng 11.200 học sinh trong thập niên tới, học khu có thể sẽ thấy nhiều học sinh hơn cần các dịch vụ học tập song ngữ/ESL, và do đó, học khu sẽ cần nhiều giáo viên có chứng chỉ hơn, theo lời bà Gutierrez.
Tính đến tháng 8, NCISD có khoảng 20.030 học sinh ghi danh trong năm học 2025-26, học sinh song ngữ/ESL chiếm khoảng 32,9% tổng số học sinh.
Tin từ Community Impact.
