Học khu Judson tại tiểu bang Texas vừa đệ trình các kế hoạch cải thiện mục tiêu cho năm cơ sở giáo dục lên Cơ Quan Giáo Dục Texas (TEA). Đây là một động thái quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tại các trường có thành tích thấp.
Năm trường được đề cập trong kế hoạch bao gồm Trường Tiểu Học Escondido, Trường Tiểu Học Converse, Trường Tiểu Học Paschall, Trường Kirby STEM và Trường Trung Học Judson. Theo nguồn tin từ Community Impact, các kế hoạch cải thiện này được yêu cầu đối với những trường nhận đánh giá F hoặc ba điểm D liên tiếp từ TEA, hoặc được xác định cần hỗ trợ và cải thiện toàn diện.
Các kế hoạch cải thiện được xây dựng dựa trên đánh giá nhu cầu và phản hồi từ cộng đồng, sau đó phát triển thành chiến lược với các bước hành động cụ thể. Việc thực hiện dự kiến kéo dài đến tháng 8 năm 2026. Các chiến lược này tập trung vào năm yếu tố cốt lõi của khung trường học hiệu quả của TEA: khả năng lãnh đạo và lập kế hoạch mạnh mẽ, nhân sự chiến lược, văn hóa trường học tích cực, tài liệu giảng dạy và đánh giá chất lượng cao, cùng với phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Một phần quan trọng của chiến lược là “xây dựng năng lực”, nơi các trường trong diện cải thiện sẽ được tăng cường các buổi họp trực tiếp với các nhà quản lý và nhận thêm hỗ trợ từ Trung Tâm Dịch Vụ Giáo Dục Khu Vực 20 (ESC 20). Đây là một trong 20 cơ quan dịch vụ giáo dục khu vực tại Texas, có nhiệm vụ hỗ trợ các học khu nâng cao thành tích học sinh và hiệu quả hoạt động.
Tổng Giám Đốc Học Khu Milton “Rob” Fields III cho biết đại diện TEA và ESC 20 đã tiến hành các chuyến thăm trường, và ESC 20 thậm chí muốn biến các trường của Judson thành ví dụ mẫu cho các học khu khác. Bà Kristin Saunders, Phó Giám Đốc Học Khu phụ trách chương trình giảng dạy, cũng bày tỏ sự hài lòng về sự hợp tác với ESC 20.
Phó Chủ Tịch Hội Đồng Quản Trị Học Khu Amanda Poteet đã gửi lời cảm ơn đến đội ngũ quản lý và lãnh đạo các trường vì những đóng góp của họ. Trong khi đó, Ủy Viên Hội Đồng José Macias Jr. bày tỏ quyết tâm đưa học khu đạt điểm B trong đợt đánh giá tiếp theo của TEA, sau khi nhận điểm D cho năm học 2024-25.
Các kế hoạch cải thiện mục tiêu đã được đệ trình lên TEA trước thời hạn ngày 21 tháng 11. Học khu dự kiến sẽ nhận được thông báo chấp thuận từ TEA trước ngày 23 tháng 1. Nếu kế hoạch ban đầu không được chấp nhận, học khu sẽ phải đệ trình lại vào ngày 24 tháng 3, và quyết định cuối cùng từ TEA sẽ được đưa ra vào ngày 8 tháng 4.
