Học khu Humble (Humble ISD) đang thực thi lệnh cấm sử dụng điện thoại di động và các thiết bị cá nhân khác trong ngày học theo một đạo luật mới của Tiểu bang Texas. Đạo luật này, có hiệu lực từ mùa hè năm nay, yêu cầu tất cả các học khu phải ban hành chính sách hạn chế học sinh sử dụng các thiết bị liên lạc cá nhân trên đất trường học.
Theo quy định, học sinh sẽ không được phép sử dụng điện thoại, máy tính bảng, đồng hồ thông minh hoặc bất kỳ thiết bị nào có khả năng liên lạc kỹ thuật số trong khuôn viên trường từ lúc đến trường cho đến khi tan học. Tuy nhiên, có những ngoại lệ cho học sinh có nhu cầu y tế hoặc an toàn đã được ghi nhận, bao gồm cả những em có Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) hoặc Kế hoạch Mục 504.
Bà Wanda Longoria, thư ký kiêm thủ quỹ của Liên đoàn Giáo viên Texas, bày tỏ quan ngại về cách thức triển khai vội vã của chỉ thị này, cho rằng lẽ ra phải có sự tham vấn kỹ lưỡng với phụ huynh, giáo viên và ban giám hiệu trước khi ban hành. Bà nhấn mạnh rằng việc này làm xáo trộn các chính sách hiện có của nhiều học khu.
Trong khi học sinh tiểu học tại Humble ISD vốn đã phải cất điện thoại trong giờ học, các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông trước đây cho phép giáo viên quyết định việc sử dụng điện thoại trong lớp. Tuy nhiên, với chính sách mới này, tất cả học sinh sẽ bị áp dụng chung một quy tắc.
Ông Jamie Mount, Giám đốc Truyền thông của Humble ISD, cho biết ban giám hiệu đang làm việc với các giáo viên và hiệu trưởng để đảm bảo học sinh vẫn có quyền truy cập vào các thiết bị học tập do trường quản lý. Bà cũng tin rằng lệnh cấm này sẽ giúp học sinh tập trung hơn vào việc học tập tại lớp.
Các số liệu thống kê từ Trung tâm Nghiên cứu Pew cho thấy mối tương quan giữa việc gia tăng sử dụng mạng xã hội và sự gia tăng tỷ lệ lo âu ở nhóm tuổi 18-25. Hơn một nửa số lãnh đạo trường học cho rằng điện thoại di động ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập của học sinh, trong khi 72% tin rằng chúng tác động xấu đến sức khỏe tinh thần.
Bà Elizabeth Shaw, thành viên hội đồng quản trị học khu, cũng nêu lên những lo ngại về sự bất bình đẳng và gián đoạn có thể xảy ra, đặc biệt khi nhiều học sinh dựa vào thiết bị kỹ thuật số cho việc học. Bà cho biết tỷ lệ máy tính trên mỗi học sinh hiện nay là 1 trên 2, và việc tuân thủ luật mới này có thể gây khó khăn cho việc tiếp cận bài tập và tài liệu học tập.
Về phía ban giám hiệu, họ đang xem xét các giải pháp để đảm bảo mọi học sinh đều có đủ thiết bị học tập cần thiết, bao gồm cả việc nâng cấp hạ tầng Wi-Fi và các chi phí liên quan. Theo tin từ Community Impact, các thiết bị sẽ được phân bổ dựa trên nhu cầu của chương trình giảng dạy và cấp lớp.
