Một nhóm học sinh thuộc Học Khu Houston (HISD) đã tổ chức buổi họp báo để bày tỏ quan ngại về những thay đổi tiêu cực kể từ khi Cơ Quan Giáo Dục Texas (TEA) chỉ định ông Mike Miles làm giám đốc. Theo các em, việc ông Miles áp dụng hệ thống giáo dục mới (NES) đã gây ảnh hưởng xấu đến học sinh và giáo viên.
Kylie Mavris, một nhà tổ chức sinh viên thuộc tổ chức Community Voices for Public Education, cho biết ông Miles đã chuyển đổi 130 trong số 274 trường học sang hệ thống NES, chủ yếu ở các khu vực có đông đảo học sinh da đen và gốc Latinh. Bà Mavris cũng cho biết thêm, các thư viện trong khuôn viên trường đã bị loại bỏ.
Các em học sinh cũng lên tiếng về việc giáo viên không còn quyền kiểm soát bài giảng, phải sử dụng các bài thuyết trình do AI tạo ra và đầy lỗi. Học sinh phải làm nhiều bài kiểm tra ngắn trong ngày, làm bài tập và luyện thi. Việc sử dụng nhà vệ sinh bị hạn chế và học sinh phải mang theo biển báo giao thông đến nhà vệ sinh.
Micah Gabay, một học sinh lớp 12 tại trường Worthing High School, cho biết em gặp khó khăn trong việc kết nối với giáo viên và điểm kiểm tra của em đã giảm sút kể từ khi có sự thay đổi. Em cũng chứng kiến nhiều giáo viên giỏi bị sa thải hoặc rời đi vì môi trường làm việc khắc nghiệt. Theo lời em: “Hệ thống đã bị phá vỡ. Tiếng cười trong hành lang đã biến mất. Sự tin tưởng giữa giáo viên và học sinh đã tan vỡ.”
Emily Yanez nghẹn ngào khi nói về những thay đổi trong trải nghiệm giáo dục kể từ khi ông Miles tiếp quản. Theo lời cô, các bài học bị rút gọn thành các gói tài liệu, các bài thuyết trình được tạo ra bởi AI và giáo viên phải chấm điểm các tài liệu lặp đi lặp lại và nhàm chán. Khi năm học kết thúc, các trường bắt đầu mất giáo viên. Một số giáo viên được yêu cầu dạy các môn mà họ không được đào tạo.
Ông Miles được giao nhiệm vụ cải thiện hiệu quả hoạt động của học khu và thông báo rằng dữ liệu sơ bộ cho thấy học khu đã được cải thiện và không còn trường nào bị xếp loại F. Tuy nhiên, các học sinh cho rằng những “thành tích lịch sử” này dựa trên những lời dối trá, cáo buộc rằng ông Miles đã cấm 70% học sinh lớp 9 của NES học môn sinh học và không cho học sinh lớp 8 có thành tích cao học môn đại số, thay vào đó xếp các em vào lớp toán bổ trợ, để “nâng cao một cách giả tạo” điểm STAAR.
Theo репортер April Towery của Houston Press.
