Học khu Fort Bend ISD (FBISD) đang chuẩn bị công bố giai đoạn đầu tiên của các đề xuất thay đổi khu vực tuyển sinh trong kế hoạch dài hạn kéo dài ba năm nhằm ổn định và cân bằng lại số lượng học sinh giữa các trường. Theo nguồn tin từ Community Impact Newspaper, sau các nghiên cứu về nhân khẩu học, các buổi họp cộng đồng và hơn 500 giờ làm việc của Ủy ban Hành động Ranh giới Trường học, các kế hoạch này sẽ ảnh hưởng đến các trường tiểu học trước tiên.
Ban Chủ Tịch Học Khu, bà Kristin Tassin, cho biết việc thực hiện thay đổi đồng loạt cho tất cả các cấp học là không khả thi do quy mô lớn của học khu. Thay vào đó, học khu sẽ quản lý sự thay đổi này theo từng giai đoạn.
Việc điều chỉnh này xuất phát từ số liệu ghi nhận số lượng nhập học thấp hơn dự kiến của cơ quan phân tích nhân khẩu học, Population and Survey Analyst (PASA). Theo ước tính của PASA vào tháng 6, chỉ 24% trong số 78 trường học của học khu đạt mức công suất lý tưởng cho năm học 2025-26. Trong khi đó, 42 trường, chủ yếu ở phía đông của học khu, đang hoạt động dưới công suất, và 17 trường, chủ yếu gần các khu dân cư phát triển nhanh, lại bị quá tải.
Các thành viên hội đồng quản trị cũng bày tỏ quan ngại rằng việc trì hoãn các điều chỉnh cho cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông sẽ kéo dài sự bất ổn cho các gia đình. Họ nhấn mạnh sự cần thiết phải trình bày rõ ràng lý do đằng sau các phương án được đề xuất, cũng như các phương án đã không được lựa chọn, để tôn trọng cộng đồng.
Học khu sẽ phát hành một video tường thuật vào ngày 4 tháng 12, tóm tắt phản hồi của cộng đồng thu thập từ hơn 1.100 người tham gia khảo sát. Bản dự thảo đầu tiên của các phương án ranh giới trường tiểu học dự kiến sẽ được trình bày vào ngày 15 tháng 12. Các đề xuất này bao gồm những điều chỉnh về khu vực tuyển sinh cho các trường tiểu học thuộc các khu vực trường trung học Austin, Bush, Crawford, Elkins, Kempner, Hightower, Ridge Point và Travis; các đề xuất sáp nhập trường tiểu học có thể xảy ra; và một ranh giới tuyển sinh mới cho trường trung học cơ sở Amy Coleman sắp khai giảng.
Sau buổi làm việc vào ngày 15 tháng 12, hội đồng quản trị sẽ nhận được các phương án đã cập nhật hoặc sửa đổi vào tháng 1, tiếp theo là các cơ hội lấy ý kiến đóng góp thêm từ công chúng. Các khuyến nghị cuối cùng dự kiến sẽ được trình lên hội đồng quản trị vào tháng 3, sau đó là kế hoạch truyền thông và triển khai trên toàn học khu.
