Giáo sư lo ngại về sự thiếu hiểu biết sâu sắc về các văn bản lập hiến của Hoa Kỳ

Các giáo sư tại Đại học Mississippi quan ngại về sự thiếu hụt kiến thức công dân sâu sắc trong giới trẻ và cả các nhà giáo. Các nghiên cứu cho thấy tỷ lệ lớn người Mỹ không nắm vững các văn bản lập hiến nền tảng. Trung tâm Nghiên cứu Tự do Hoa Kỳ…

woke founding documents

Các giáo sư tại Đại học Mississippi đang bày tỏ sự lo ngại sâu sắc về tình trạng “thiếu hiểu biết đáng kinh ngạc” của học sinh và giáo viên đối với các văn bản lập hiến nền tảng của Hoa Kỳ. Trung tâm Nghiên cứu Tự do Hoa Kỳ tại Đại học Mississippi đang nỗ lực nâng cao kiến thức của sinh viên về các nguyên tắc lập quốc và các quyền tự do mà quốc gia này được xây dựng trên đó.

Tiến sĩ Steven Skultety, Giám đốc Trung tâm, và Tiến sĩ Rankin Sherling, Phó Giám đốc, cho biết trong một cuộc phỏng vấn với Fox News Digital rằng nhiều người Mỹ không có nền tảng vững chắc về lịch sử lập quốc, điều này góp phần vào các thách thức mà đất nước đang đối mặt.

Theo một nghiên cứu của Phòng Thương mại Hoa Kỳ năm 2024, hơn 70% người Mỹ đã không vượt qua một bài kiểm tra cơ bản về kiến thức công dân. Một nghiên cứu khác của Hội đồng Học giả và Cựu sinh viên Hoa Kỳ (ACTA) năm 2024 cho thấy chỉ có 31% sinh viên đại học biết James Madison là “Cha đẻ của Hiến pháp” và chỉ 23% nhận ra cụm từ “chính phủ của dân, do dân, vì dân” đến từ Bài diễn văn Gettysburg.

Tiến sĩ Sherling cho rằng vấn đề bắt nguồn từ việc sinh viên ít khi đọc hoặc tương tác trực tiếp với các văn bản gốc. Ông nhấn mạnh rằng Trung tâm đang nỗ lực trang bị cho sinh viên kiến thức về Tuyên ngôn Độc lập, Hiến pháp và Tu chính án về Quyền công dân, cũng như các Văn kiện Liên bang.

Các cuộc khảo sát gần đây cũng cho thấy một bức tranh đáng lo ngại về kiến thức công dân. Khảo sát của Viện Cato năm 2025 cho thấy 53% người Mỹ không biết Tuyên ngôn Độc lập được thông qua để tách khỏi Anh năm 1776. Tuy nhiên, đa số tin rằng tự do đang gặp nguy hiểm và các Đấng Lập quốc sẽ thất vọng về cách Hiến pháp đang được tuân thủ ngày nay.

Tiến sĩ Sherling cũng lên tiếng về vấn đề “văn hóa hủy bỏ” (cancel culture) đang lan tràn trong giới học thuật, cho rằng nó đã “chiếm lĩnh” các trường đại học và ảnh hưởng đến việc giảng dạy và thảo luận cởi mở về các vấn đề lịch sử và tư tưởng.

Trung tâm hy vọng sẽ giúp mọi người, đặc biệt là sinh viên và công dân Mississippi, hiểu rõ hơn về tầm quan trọng và giá trị của truyền thống tự do Mỹ được ghi dấu trong các văn bản lập hiến, đồng thời có thể bảo vệ các giá trị đó trước những diễn giải sai lệch.


follow nhận tin mới

tin mới


Tin NỔI BẬT


Tin Chính trị


Tin Hoa Kỳ


Tin Di trú