Theo dữ liệu từ Đại học California, Berkeley (UC Berkeley), số lượng sinh viên được hỗ trợ do các vấn đề tâm lý và cảm xúc chiếm tỷ lệ lớn nhất trong số những người nhận được hỗ trợ từ chương trình dành cho sinh viên khuyết tật của trường. Điều này được nhấn mạnh trong một báo cáo gần đây của The College Fix.
Trong học kỳ mùa thu năm 2025, 2.528 sinh viên đã đăng ký vào diện “tâm lý/cảm xúc” trong tổng số 5.959 sinh viên ghi danh vào chương trình DSP (Disabled Students’ Program), theo dữ liệu công bố của trường.
Xu hướng này cho thấy sự gia tăng về số lượng sinh viên được hỗ trợ tại các trường đại học hàng đầu của Mỹ, một hiện tượng được ghi nhận trong những năm gần đây.
Để đủ điều kiện được hỗ trợ tại UC Berkeley, sinh viên phải nộp đơn thông qua Chương trình Sinh viên Khuyết tật và cung cấp tài liệu từ một chuyên gia y tế hoặc được cấp phép để xác minh tình trạng bệnh đã được chẩn đoán. Trường đại học tuyên bố rằng việc hỗ trợ được xác định trên cơ sở cá nhân và nhằm cung cấp sự tiếp cận bình đẳng theo luật liên bang về người khuyết tật.
Các hỗ trợ phổ biến tại các trường đại học ưu tú – bao gồm Harvard, Stanford, Brown và Princeton – bao gồm thời gian làm bài thi kéo dài, môi trường kiểm tra ít bị phân tâm, công nghệ hỗ trợ và sự linh hoạt về thời hạn hoặc sự tham gia, theo các chương trình của trường đại học.
Báo cáo gần đây của The College Fix và The Atlantic đã thu hút sự chú ý đến sự gia tăng nhanh chóng của các hỗ trợ dành cho người khuyết tật tại các trường đại học chọn lọc trên toàn quốc.
Theo ABC News cho biết, nhiều trường đại học đã có sự gia tăng về số lượng sinh viên đủ điều kiện nhận hỗ trợ trong thập niên qua, trích dẫn sự gia tăng các tình trạng được chẩn đoán như ADHD, lo âu và trầm cảm, cũng như những thay đổi trong cách các trường đại học đánh giá các yêu cầu hỗ trợ.
