HOUSTON – Khi Texas triển khai chương trình học bổng mới, các nhà giáo dục và những người ủng hộ giáo viên đang bày tỏ lo ngại về tác động của chính sách này đến việc tài trợ cho các lớp học trên toàn tiểu bang.
Tại Texas, việc tài trợ cho các trường công lập gắn liền với số lượng học sinh đến trường. Các nhà giáo dục cho biết điều đó có nghĩa là khi học sinh rời trường công để đến các trường tư bằng học bổng, các học khu có thể cảm nhận được những tác động tài chính gần như ngay lập tức.
“Ở Texas, một học sinh không chỉ là một học sinh. Các em là nguồn tài chính,” cô Johanné Sorrells, một giáo viên lớp sáu, cho biết. “Khi một học sinh rời đi, khoảng 6.100 đô la từ ngân sách tiểu bang sẽ đi theo các em.”
Nguồn tài trợ đó giúp chi trả cho giáo viên, tài liệu trong lớp học và các hoạt động hàng ngày của trường học. Cô Sorrells cho biết nhiều nhà giáo dục đã làm việc với ngân sách hạn chế và thường tự bỏ tiền túi để chi trả các chi phí trong lớp học.
Những người ủng hộ chương trình học bổng cho rằng nó mang đến cho các gia đình nhiều lựa chọn giáo dục hơn. Tuy nhiên, những người ủng hộ giáo viên cho biết chi phí vẫn có thể hạn chế những người có thể tận dụng những lựa chọn đó, đặc biệt là ở các trường tư nơi học phí thường vượt quá giá trị của học bổng.
Cô Jackie Anderson, chủ tịch Liên đoàn Giáo viên Houston, cho biết: “Một học bổng trị giá mười hoặc mười hai ngàn đô la sẽ không giúp ích gì cho bạn nếu đó là tất cả những gì bạn có cho việc học của con bạn.”
Ở cấp tiểu bang, bà Anderson cho biết học bổng chuyển hướng tiền giáo dục công lập đến nơi khác mà không thay đổi những đối tượng mà các trường công lập được yêu cầu phục vụ.
Bà Anderson nói: “Các trường công lập được yêu cầu tiếp nhận tất cả học sinh. Các trường tư thì không.”
Hiện tại vẫn còn quá sớm để biết chương trình học bổng sẽ ảnh hưởng như thế nào đến từng học khu. Tác động tài chính sẽ phụ thuộc vào số lượng gia đình nộp đơn xin học bổng, bao nhiêu người được chấp thuận và bao nhiêu học sinh cuối cùng rời khỏi trường công lập sau khi được nhận vào các trường tư.
Khi chương trình mở rộng trên khắp Texas, các nhà giáo dục cho biết câu hỏi then chốt vẫn là liệu các trường công lập có đủ nguồn lực để tiếp tục đáp ứng nhu cầu của mọi học sinh hay không.
Theo tin từ KPRC Click2Houston.
